A4: Erneuerung der Bildungspolitik

Die Grüne Jugend SH setzt sich dafür ein, dass der Unterricht flexibler und individueller gestaltet wird. Dies bedeutet, dass der Stundenplan und das Klassensystem aufgeweicht aber nicht abgeschafft werden müssen und die Schüler*innen und Lehrer*innen stärker nach aktuellem Bedarf und Interesse die Inhalte und Lerngruppen wählen können. Es soll weniger Frontalunterricht im Klassenverband stattfinden und mehr Unterricht in Kleingruppen, in Einzel- und Partnerarbeit sowie in Projekten. Projekte und praxisorientiertes Lernen sollten eine größere Rolle im Schulalltag spielen. Hierfür ist es auch wichtig, stärker mit Unternehmen, Vereinen und Verbänden zusammen zu arbeiten. Auch sollen die Lehrkräfte stärker auf Binnendifferenzierung in der Schule achten, sodass nicht alle Schüler*innen immer die gleichen Aufgaben bekommen, sondern je nach Lernniveau andere. Zur Durchsetzung dieser Ziele spricht sich die Grüne Jugend SH für die Senkung der maximalen Anzahl der Schüler*innen und mindestens zwei Lehrpersonen gleichzeitig pro Klasse aus, sodass Lehrkräften eine bedarfsgerechte Unterrichtsgestaltung unter der Beteiligung von Schüler*innen an der inhaltlichen Gestaltung möglich ist. Darüber hinaus nimmt die Demokratiebildung einen gesonderten Platz im schulischen Alltag ein, der sich speziell durch die Förderung demokratischer Strukturen in der Schule auszeichnet.

Die Grüne Jugend SH fordert, dass Deutschland die Ausgaben für Bildung auf mindestens 5,2% des BIP (OECD-Durchschnitt) erhöht. Das Geld soll in einen geringeren Schlüssel von Lehrer*innen und Schüler*innen investiert werden, besonders bei Schulen in herausfordernder Lage, sowie in digitale Infrastruktur und in die Gebäude. Bund, Länder und Kommunen haben sich bei ihrer Haushaltsplanung dafür einzusetzen der Bildung einen dementsprechend höheren Stellenwert einzuräumen.

Schüler*innen stärken im SchulleiterwahlausschussSchulleiter*innenwahlausschuss

Die Grüne Jugend SH setzt sich dafür ein, dass imdie Schulgemeinschaft in den Schulleiter*innenwahlausschuss künftig 5 Lehrer*innen, 3 Schüler*innen (vorher 2) und 2 Eltern (vorher 3) sitzenentsendt.

Privatschulgelderwahn stoppen!

Privatschulen abschaffen

Die Grüne Jugend SH setzt sich dafür ein, dass Privatschulen grundsätzlich ihre Beiträge mit dem Ziel staffeln, dass alle Schüler*innen – unabhängig vom Einkommen ihrer Eltern – jede Privatschule besuchen können.

Die Grüne Jugend SH möge sich für ein Ende von Privatschulen einsetzen. Es wurde empirisch immer wieder gezeigt, dass Privatschulen das in Artikel 7 (4) des Grundgesetzes geforderte Sonderungsverbot aufgrund von Besitzverhältnissen nicht einhalten und Chancengleichheit verwehren. Sie tragen damit zu einer sozioökonomischen und auch ethnischen Segregation im Schulsystem bei. Des Weiteren setzen Privatschulen aus empirischer Sicht keine signifikanten reformpädagogischen Impulse (mehr) für das Regelschulsystem und haben teilweise Schwierigkeiten, eine hohe Unterrichtsqualität zu gewährleisten. Wir sollten stattdessen all unsere Bemühungen in ein eingliedriges Schulsystem stecken, das allen Schüler*innen in Schleswig-Holstein gerecht wird.

Die mobilen Endgeräte, die viele Schüler*innen bereits besitzen, sollen im Unterricht auch verwendet werden, insofern Medienkompetenz ebenfalls vermittelt wird. Allerdings muss dabei gesichert werden, dass Schüler*innen nicht benachteiligt werden, wenn ihre Eltern wenig Geld zur Verfügung haben. Diesen Schüler*innen müssen mobile Endgeräte möglichst kostenfrei zur Verfügung gestellt bekommen. Die Programme, mit denen im Unterricht gearbeitet wird, müssen entweder kostenlos sein oder von der Schule bezahlt werden. An Schulen sollten generell open source Programme präferiert werden.Für Schüler*innen, deren Eltern sich kein eigenes Endgerät anschaffen können oder wollen, sollen in den Schulen kostenfreie Leihgeräte zur Verfügung gestellt werden. Die Programme, mit denen im Unterricht gearbeitet wird, müssen entweder kostenlos sein oder von der Schule bezahlt werden. An Schulen sollten generell open source Programme präferiert werden. Außerdem soll für alle Schulen, unabhängig von der Schulform, ein einheitlicher Digitalisierungsstandard geschaffen werden.

Die mobilen Endgeräte, die viele Schüler*innen bereits besitzen, sollen im Unterricht auch verwendet werden, insofern Medienkompetenz ebenfalls vermittelt wird. Allerdings muss dabei gesichert werden, dass Schüler*innen nicht benachteiligt werden, wenn ihre Eltern wenig Geld zur Verfügung haben. Diesen Schüler*innen müssen mobile Endgeräte möglichst kostenfrei zur Verfügung gestellt bekommen. Die Programme, mit denen im Unterricht gearbeitet wird, müssen entweder kostenlos sein oder von der Schule bezahlt werden. An Schulen sollten generell open source Programme präferiert werden.Für Schüler*innen, deren Eltern sich kein eigenes Endgerät anschaffen können, sollen in den Schulen kostenfreie Leihgeräte zur Verfügung gestellt werden. Die Programme, mit denen im Unterricht gearbeitet wird, müssen entweder kostenlos sein oder von der Schule bezahlt werden. An Schulen sollten generell open source Programme präferiert werden. Außerdem soll für alle Schulen, unabhängig von der Schulform, ein einheitlicher Digitalisierungsstandard geschaffen werden.